Le classeur numérique

Description

Affecté sur plusieurs établissements et plusieurs niveaux scolaires, un enseignant rencontre des problèmes dans la gestion des documents papiers et des photocopies. Il développe une pratique qui lui permet d’enseigner avec zéro papier : le classeur numérique. L’enseignant a choisi l’outil numérique OneNote.

Onenote permet d’intégrer des vidéos, du son et des liens. L’élève peut également intégrer lui-même des vidéos, du son et des photos dans son classeur.

Le classeur numérique permet une liberté pédagogique. L’élève a une plus grande autonomie dans la gestion de son apprentissage : synchrone ou asynchrone/ en classe ou hors classe.

L’utilisation du classeur numérique est possible grâce à la dotation de 860 tablettes au collège, labellisé « établissements connectés ». les enseignants ont été dotés également de tablette et ont suivi un important plan de formation.

Points d’intérêt

• Evite l’usage du papier
• Flexibilité de l’apprentissage
• Prise en main rapide
• Gain de temps pour les élèves
• Intégration de divers supports (vidéo, sons,…)
• Montée en compétence des enseignants et des élèves
• Renouveau des activités pédagogiques

Points de vigilance

• Dépendant d’un financement et d’un plan de formation
• Suivi du contenu en cas de changement d’établissement
• Fiabilité du matériel
• Maintenance informatique

Commentaires / recommandations

• Un financement et un plan de formation sont à anticiper.