Orientation professionnelle numérique

Description

L’Allemagne dispose d’un système éducatif et professionnel fédéral. Chaque état peut définir les spécificités de son système professionnel dans le cadre de normes nationales prédéfinies. Le gouvernement fédéral de Rhénanie-Palatinat a stipulé dans son accord de coalition le renforcement de l’orientation professionnelle numérique et virtuelle.

L’orientation professionnelle dans les écoles commence généralement trois ans avant le diplôme scolaire visé et se divise en trois phases : réflexion sur ses propres forces et intérêts, exploration et découvertes des emplois et recherche d’une entreprise appropriée pour la formation professionnelle en alternance.

Pour chacune des trois phases, la Chambre des métiers propose plusieurs projets :

• des ateliers pratiques dans les ateliers de formation ;
• la mise à disposition d’un bus d’orientation professionnelle pour visiter les écoles intégrant une série d’activités ;
• des présentations réalisées directement par des stagiaires qui présentent leurs expériences au quotidien pendant leur formation professionnelle.

Pendant la pandémie du Covid, plusieurs nouveaux projets numériques ont été créés :

• « Azubi-Online-Datings » comme substitut numérique aux salons de formation (sur place),
• Des ateliers à destination des classes au sein d’écoles soutenu par des outils et applications numériques.
• Des diffusions en direct, via YouTube, de pratiques en ateliers de formation comme substitut aux ateliers pratiques en vue de donner un aperçu des ateliers.

Points d’intérêts

• Le développement de compétences et de connaissances en matière d’exploitation des nouveaux médias et des outils numériques pour les conseillers professionnels.
• Une meilleure accessibilité numérique de certains groupes cible (notamment les adultes tels que les enseignants, les parents et les partenaires du réseau).
• Les offres numériques permettent d’élargir la portée géographique et de réduire le temps consacré aux déplacements.
• Le recours au numérique permet de donner une perception innovante à l’organisation auprès de ses partenaires externes.

 Points de vigilance

• Il est nécessaire de tenir compte que les offres numériques risquent d’exclure les groupes cible en vulnérabilité numérique (ayant une faible culture numérique et peu ou pas d’équipement numérique).
• Il est nécessaire de disposer d’une bonne assistance informatique et d’un bon équipement numérique.