Formation professionnelle continue

Description

Ce domaine porte sur l’investissement et le soutien dans la formation professionnelle continue de son personnel à tous les niveaux. La FC peut encourager le développement et l’intégration de nouvelles méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui exploitent les technologies numériques pour obtenir de meilleurs résultats en la matière.

Recommandations

L’identité des formateurs/enseignants

Il est important de sensibiliser et soutenir les formateurs/ enseignants au changement de leur rôle qui peut parfois s’opérer au travers d’une transition numérique. Il est essentiel de les aider à comprendre l’importance de cette transition pour améliorer l’apprentissage des apprenants pour  leur propre développement professionnel. En effet, outre le fait que certains

formateurs/enseignants peuvent éprouver des difficultés à s’adapter à l’utilisation de certains outils et plateformes dans leur enseignement, ils peuvent également être impactés au niveau de leur identité de formateur/d’enseignant, car ils peuvent se sentir moins compétents ou légitimes dans leur rôle.

Plusieurs démonstrateurs nationaux tels que les « Pauses Numériques » ou l’initiative « Former les formateurs » proposent des moyens d’accompagner, de manière collective ou individuelle, les formateurs/enseignants dans les changements de pratiques pédagogiques et didactiques.